День п'ятий

День четвертий

сьогодні нас чекають

Модуль  7

Створення прикладу учнівської роботи

Головне завдання – створення прикладу учнівської роботи і усвідомлення його призначення і ролі в навчальному процесі. Учасники мають працювати з формою самооцінювання прикладу учнівської роботи.  

1.  Вчитель має побувати в ролі учня, щоб знати, що тому буде легко, а що складно зробити, щоб вчасно надавати дозовану допомогу

2.    Вчитель перед тим, як учні виконуватимуть проектне завдання в класі має показати їм, як приблизно має виглядати те, що від них вимагається ( звісно, що завдання для учнівського дослідження має бути трохи змінене)

Переглянемо  приклади учнівських робіт  -  учнівських блогів (з Попелюшки – блог Мачухи, або з Ромео і Джульєтти – блог Джульєти, а також вікі статті з цих проектів. Посилання на ці роботи можна знайти в Планах відповідних навчальних тем та на вікі сторінці «Вікі-статті для 10 версії "Навчання для майбутнього"»

Педрада. Як допомогти учням пристосуватися до навчання за методом проектів?

В якому класі учням краще працювати — традиційному, чи тому, який працює за методом проектів? 

Вправа 2. Планування прикладу учнівської роботи (за підручником)

 Якісна робота ПЛАНУЄТЬСЯ ДОВГО — РОБИТЬСЯ ШВИДКО

Вправа 3. Створення учнівського прикладу (1 година 10 хв.)


Вправа 4. Перегляд Плану вивчення теми та внесення до нього змін. (Виконується з текстом посібника)

Модуль  8

Оцінювання діяльності учнів в проекті 

Вправа 1. Вивчення стратегій оцінювання (15 хв.)

 Крок 1
Виконується за текстом посібника 

 (Увага! в посібнику не вірне посилання , потрібно відкрити  документ Current_assessment_Practices_Ukr_n.dot з папки CurriculumResources\Assesssment\Course_Assessments)

День третій

День другий

Вчора ми з вами навчилися створювати блоги, зареєструвалися на створили сторінки користувача на wiki.
Навчилися працювати с электронним підручником, знайшли корисні ресурси в інтернеті, створили буклет про "Метод проектів".
Сьогодні нас чекають Модуль 3 та Модуль 4.
Ми продовжимо працювати над Планом проекту, створимо документи:

1.Результати опитування і діаграма

модуль 4
2. Презентація ідей проекту (презентація вчителя)
3. Документ оцінювання навчальних потреб учнів
4. Список використаних джерел  (має бути скопійований до відповідного розділу Плану вивчення теми)

Правила тренінгу

1.         Для тренінгу розроблений спеціальний електронний посібник, з яким варто учасникам  працювати і вдома, готуючись до наступного заняття. Його  учасники можуть записати  на будь-який носій, або переслати собі електронною поштою.

2.         Відвідування  всіх занять і активна участь в тренінгу  є обов’язковими для всіх учасників.

3.         Незалежно від початкового рівня знань і вмінь роботи на комп’ютері, всі учасники мають виконувати всі без винятку завдання і вправи. 

4.         Кожен  учасник тренінгу створює свою власну практичну роботу, що відповідає Державному освітньому стандарту – Портфоліо навчальної теми, за матеріалами якого передбачається, що вчитель буде працювати в своєму класі після завершення тренінгу. Ця робота буде презентуватися учасником наприкінці тренінгу  під час відкритого захисту робіт.

5.         Основна мета  тренінгу - комплексне навчання інноваційним педагогічним і  інформаційно-комунікаційним технологіям.

День перший

Щиро вітаю Вас із початком тренінгу!

18 жовтня - 30 жовтня 2013 р.

Цей блог створено  для вчителів СЗШ №147  м.Дніпропетровськ,
які працюють у Національному проекті "Відкритий світ".

Основна мета  тренінгу - комплексне навчання інноваційним педагогічним і  інформаційно-комунікаційним технологіям

Мета основного курсу Intel «Навчання для майбутнього» 10.1— допомогти вчителям розвинути навички навчання, що базуються на навчальних потребах учнів, за допомогою інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) та методу проектів.

Для отримання додаткових відомостей щодо основного курсу Intel «Навчання для майбутнього» відвідайте Інтернет-сторінки www.iteach.com.ua та  www.intel.com/education/teach

Сторінка нашого тренінгу на WIKI`  


Бажаю успіхів та творчої наснаги!!!